или Моя педагогическая философия

11 лет назад, когда я впервые переступила школьный порог в качестве учителя, мне сразу показалось, что профессия мною выбрана правильно. День за днём, урок за уроком мне доказывали, что я люблю детей. А раз люблю, значит научу. Тем более, мне кажется, что любовь эта взаимная.

Наверное, я могла бы стать юристом, экономистом или кем-то ещё, но я с детства мечтала быть учителем. И хотя все мои родственники и знакомые говорят о том, что в моей профессии нет ни денег, ни почёта, я всё равно считаю, что она самая лучшая. Они не понимают того, что для них учитель – просто слово, а для меня – это целый мир!

А ещё я могла бы жить в большом городе, как мои родители, но я живу в своих родных Сухиничах и свято верю в поговорку: «Где родился, там и пригодился». Хочу учить детей так, чтобы они успешно защищали честь своего района, своей маленькой родины и любили свой городок так, как люблю его я. Я хочу, чтобы они успешно сдавали экзамены, поступали в престижные ВУЗы, побеждали на областных олимпиадах и были конкурентноспособны. Именно поэтому, одним из главных направлений в моей деятельности является работа с одарёнными детьми. За время моей педагогической деятельности многие мои ученики поступили в самые престижные ВУЗы страны, заняли 16 призовых мест в областных олимпиадах, 5 из которых – первые, четырежды были участниками Всероссийской олимпиады.

Каждое утро я вхожу в ворота, которые ведут меня на территорию моей школы с яблоневым садом, старыми зданиями, аллеей и дорожками, с бесконечной суматохой, с совершенно разными детьми и такими же разными учителями. Десятки детских голосов, почти одновременно, на разные тона и лады говорят мне: «Здравствуйте, Елена Александровна!» От этого у меня сжимается сердце, перехватывает дыхание, и мне снова и снова хочется идти сюда.

Каждый день я смотрюсь в зеркало с красивым названием «ученики» и часто мне вслед за Пушкиным хочется сказать: «Себя как в зеркале я вижу». Правда, отражение моё не всегда мне нравится. Но это и хорошо. Значит, не превращаюсь в ходячую «истину в последней инстанции», значит, способна меняться… и – менять.

И пусть у меня никогда не будет высокой зарплаты, виллы и яхты, зато у меня будут сотни учеников, моих учеников, в которых я вложила частичку себя. В кого-то совсем крохотную, маленькую, в кого-то большую, а даст Бог – огромную. Разве может быть на свете что-либо счастливее этого богатства? Конечно же, нет! И я в этом полностью убеждена. И именно от этого хочется жить, любить, творить, созидать и прощать!